الرئيسية / أرشيف الوسم : خبر رئيسي (صفحه 11)

أرشيف الوسم : خبر رئيسي

מכרז כוח אדם פנימי/חיצוני מס’ 13/2022 – פרסום חוזר לתפקיד מנהל/ת מחלקת חינוך ברשות מקומית

מנהל מחלקת חינוך

פרסום חוזר 18/10/2022     היחידה: חינוך. תואר המשרה: מנהל/ת מחלקת חינוך ברשות מקומית היקף העסקה: 100% משרה דירוג ודרגה: בהתאם להסכם מנהלי מחלקות חינוך מיום 28/06/2012 תיאור התפקיד: גיבוש ועיצוב של המדיניות בתחום החינוך ברשות ,ברוח המדיניות העירונית והלימה עם הנחיות משרד החינוך, וניהול המערך החינוכי ברשות המקומית למען …

أكمل القراءة »

מכרז מס’ 21/2022 – שיפוץ בית ספר עיוני מועצה מקומית מג’דל שמס

الشاملة مجدل شمس

לחץ כאן לעיון והורדת מסמכי מכרז 1. מועצה מקומית מגדל שמס  מכריזה בזאת על קבלת הצעות מקבלנים רשומים במעטפה סגורה, לביצוע עבודות שיבוץ בית ספר עיוני בישוב מגדל שמס 2. את מסמכי המכרז ניתן לרכוש ממשרדי מועצה מקומית מגדל שמס בשעות העבודה הרגילות טל  04-6981137 תמורת 1,000 ₪, אשר  לא …

أكمل القراءة »

מכרז פומבי מס 20/2022 – הארכה מעוד הגשת הצעות למכרז להפעלת מסגרות טיפול ושיקום נוער צעירים ואנשים עם מוגבלות רב-נכותי

מכרז טיפול ושיקום נוער

הארכה  לחץ כאן לעיון והורדת מסמכי מכרז מועצה מקומית מגדל שמס (להלן “המועצה“) פונה בזאת לקבלת הצעות להפעלת מסגרות טיפול ושיקום נוער, צעירים ואנשים עם מוגבלות רב-נכותי להלן : “האוכלוסייה” ו/או “מקבל השירות”. ניתן לעיין במסמכי המכרז במשרדי המועצה ובאתר המועצה, את מסמכי המכרז ניתן לרכוש במשרדי המועצה המקומית, מחלקת …

أكمل القراءة »

פרוטוקול ישיבת ועדת התקשרויות – התקשרות עם נותני שירות במסגרת תכנית 360 , טיפול רגשי , פסיכולוג חינוכי וקלינאית תקשורת וריפוי בעיסוק ושירותי טיפול גינוני ובאומנות למחלקת החינוך

החלטה על התקשרות

27.9.2022   התקשרות עם נותני שירות במסגרת תכנית 360 , טיפול רגשי , פסיכולוג חינוכי וקלינאית תקשורת וריפוי בעיסוק ושירותי טיפול גינוני ובאומנות למחלקת החינוך ( להלן השירות ) המועצה פנתה לנותני השירות הרלוונטיים הנמצאים במאגר היועצים / מומחים של הרשות. המועצה פנתה לנתוני השירות שלהלן :- מחמד שאכר – …

أكمل القراءة »

מכרז פומבי מס 20/2022 – מכרז להפעלת מסגרות טיפול ושיקום נוער צעירים ואנשים עם מוגבלות רב-נכותי

מכרז טיפול ושיקום נוער

 לחץ כאן לעיון והורדת מסמכי מכרז מועצה מקומית מגדל שמס (להלן “המועצה“) פונה בזאת לקבלת הצעות להפעלת מסגרות טיפול ושיקום נוער, צעירים ואנשים עם מוגבלות רב-נכותי להלן : “האוכלוסייה” ו/או “מקבל השירות”. ניתן לעיין במסמכי המכרז במשרדי המועצה ובאתר המועצה, את מסמכי המכרז ניתן לרכוש במשרדי המועצה המקומית, מחלקת הגבייה, …

أكمل القراءة »

מכרז פומבי מס’ 19/2022 – למתן שירותי הפעלה של תכנית ניצנים וניצנים בחופשות בגנים ובמוסדות.

מאגר עובדים למערכת חינוך

 לחץ כאן לעיון והורדת מסמכי מכרז מועצה מקומית מג’דל שמס , (להלן: “הרשות”) מזמינה בזה קבלת הצעות מחיר למתן שירותי הפעלה של תכנית “ניצנים” בתום יום הלימודים לגני הילדים באשכולות 1-5 ובכיתות א-ב ותכנית “ניצנים בחופשות” גילאי 3-9   (גן עד כיתה ג) בישוב מג’דל שמס, על פי התנאים המפורטים בקול …

أكمل القراءة »

מכרז פומבי מס’ 18/2022 – הודעה על הארכת המועד להגשת הצעות לביצוע עבודות תשתיות חשמל “תגבור ושדרוג רשת החשמל בישוב”

تسديد ديون الكهرباء

הודעה על הארכה  לחץ כאן לעיון והורדת מסמכי מכרז  מועצה מקומית מג’דל שמס, (להלן : “המועצה”), מזמינה בזאת לביצוע עבודות תשתיות חשמל לתגבור ושדרוג רשת החשמל בישוב, הכל על פי הדרישות המפורטות בתנאי המכרז ובחוזה, (להלן: “השירותים”). רשאים להשתתף במכרז קבלנים רשומים בפנקס הקבלנים לעבודות הנדסה בנאיות תשכ”ט 1969,           ענף  …

أكمل القراءة »

מכרז פומבי מס’ 14/2022 – הודעה על הארכה הגשת הצעות לביצוע הכנות והתאמות להגדלת חיבור חשמל בקרית החינוך בישוב

רשת חשמל

 הודעה על הארכה   מועצה מקומית מג’דל שמס,(להלן: “המועצה“) מזמינה בזאת הצעות, לביצוע הכנות והתאמות להגדלת חיבור חשמל בקרית החינוך בישוב , (להלן: “העבודות”). רשאים להשתתף במכרז יחידים או תאגידים בעלי סיווג קבלני 160 א, חשמלאות ותקשורת במבנים, וניסיון קודם מוכח של 3 שנים לפחות במהלך התקופה הקודמת למועד הגשת …

أكمل القراءة »

מכרז כח אדם פנימי/חיצוני מס’ 11/2022 – עו”ס משפחה

עו"ס משפחה

בהתאם לסעיף 10 לצו המועצות המקומיות (נוהל קבלת עובדים לעבודה), תשל”ז-1976 נמסרת בזה הודעה על משרה פנויה. היחידה: האגף לשירותים חברתיים תיאור המשרה: עו”ס משפחה דרגת המשרה: דרוג: עו”ס | דרגה: יא’-ט’ היקף העסקה: 50% תיאור התפקיד: מטפל בלקוחות במטרה לשפר תפקודים האישי, המשפחתי והחברתי, ע”י ייעוץ, טיפול ישיר ועקיף והפנייה למוסדות ושירותים …

أكمل القراءة »